12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Сурикова Наталья Александровна140
Работаю в сельской школе с 2013 года - учителем начальных классов, а с 2014 года - учителем музыки в среднем звене. Моё хобби - поделки своими руками и выступления в сельском ДК в художественной самодеятельности.
Россия, Саратовская обл., с. Полоцкое
Материал размещён в группе «Учителя начальных классов»

Итоговый контрольный диктант по русскому языку за 4 класс

УМК «Песпектива»

Цель: проверить знания по изученным темам.

Формируемые УУД: п. – отнесение объектов к известным понятиям; умение применять правила правописания; соблюдение нормативных предписаний относительно способов применения средств и очерёдности выполнения операций при решении поставленной учебной задачи; к. – владение письменной речью, как видом речевой деятельности; р. – умение самостоятельно принимать решения; контроль и оценивание собственных учебных действий; л. – усвоение гуманистический, общечеловеческих ценностей и этических норм.

Ход урока

Организационный момент

Работа по теме урока

Контрольный диктант

(Можно использовать КИМы: контрольный диктант с грамматическим заданием (с. 92).)

Последние денёчки

Ранним мартовским утром проснулось солнце. Отдёрнуло оно лёгкую кисею облаков и взглянуло на землю. А там за ночь зима да мороз свои порядки навели. Около берёзки свежий снежок бросили, холмы молочным туманом укрыли. А в лесочке ледяные сосульки на соснах развесили. Радостно ребятишки бегут по последнему снежку.

Поглядело светило на эти проказы и стало землю пригревать. Лёд и снег сразу потускнели. По лесной ложбинке побежал весёлый говорливый ручеёк. Он бежал и пел свою песенку о весне.

Грамматические задания

В последнем предложении выделите основу, выпишите из него словосочетания. Над каждым словом надпишите части речи.

Разберите слова как части речи.

Укрыли, молочным, за ночь.

Выполните звуко-буквенный разбор слова ледяные.

Подведение итогов урока

- Что в диктанте показалось сложным?

Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.